
華夏文明,璀璨奪目;詩(shī)詞歌賦,熠熠生輝;小小方格,無限智慧。2022年12月20日,濠江區(qū)“小學(xué)生趣味數(shù)學(xué)競(jìng)技活動(dòng)”暨“小學(xué)生古詩(shī)詞素養(yǎng)能力競(jìng)賽”在民生學(xué)校圓滿落下帷幕。
此次活動(dòng)根據(jù)省基礎(chǔ)教育校本教研基地(汕頭濠江)項(xiàng)目工作計(jì)劃,由教師發(fā)展中心教研教科處組織實(shí)施。歷時(shí)兩個(gè)多月,旨在豐富學(xué)生的校園文化生活,陶冶學(xué)生情操,豐富學(xué)生人文素養(yǎng),提升學(xué)生邏輯思維能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),真正做到“減負(fù)、提質(zhì)、增效”。 活動(dòng)包括:三年級(jí)速算能力比拼、五年級(jí)智慧數(shù)獨(dú)比拼、四年級(jí)和六年級(jí)古詩(shī)詞素養(yǎng)能力競(jìng)賽。借助信息技術(shù)手段,采用“云端口令、線上答題、系統(tǒng)閱卷”形式,分為“線上練習(xí)、線上測(cè)試、線上競(jìng)技”三個(gè)階段。五年級(jí)數(shù)獨(dú)比拼和六年級(jí)古詩(shī)詞競(jìng)賽還增設(shè)了線下校級(jí)團(tuán)體賽,讓學(xué)生在濃厚的現(xiàn)場(chǎng)比賽氛圍中感受數(shù)獨(dú)和古詩(shī)詞的魅力。 賽前,學(xué)校高度重視,認(rèn)真準(zhǔn)備,充分利用課后托管時(shí)間和課余時(shí)間,通過不同方式組織學(xué)生訓(xùn)練。在指導(dǎo)老師的精心輔導(dǎo)和同學(xué)們的努力下,活動(dòng)取得了喜人的成效,全區(qū)參與學(xué)生2006名,獲獎(jiǎng)806名。其中,河?xùn)|文華學(xué)校、濠城學(xué)校、濠江華附、民生學(xué)校、赤港小學(xué)、錢塘小學(xué)、馬滘?qū)嶒?yàn)小學(xué)、青籃小學(xué)共8所學(xué)校脫穎而出,參加了五年級(jí)數(shù)獨(dú)現(xiàn)場(chǎng)校級(jí)團(tuán)體賽。晉級(jí)六年級(jí)古詩(shī)詞校級(jí)團(tuán)體賽前八名的學(xué)校是赤港小學(xué)、珠一小學(xué)、青籃小學(xué)、民生學(xué)校、錢塘小學(xué)、河南小學(xué)、濠城學(xué)校和玉石小學(xué)。 12月20日上午,五年級(jí)智慧數(shù)獨(dú)比拼和六年級(jí)古詩(shī)詞素養(yǎng)能力競(jìng)賽線下校級(jí)團(tuán)體賽在民生學(xué)校隆重舉行。濠江區(qū)教師發(fā)展中心林潮順副主任、教研教科處許國(guó)明副主任,教研員陳祥、朱道蕓老師,民生學(xué)校陳烈章校長(zhǎng)出席了本次活動(dòng)。區(qū)教研中心組成員陳榮波、李香勇、肖楚然老師擔(dān)任裁判員;邱傳懷、林靜芬老師擔(dān)任主持人。兩場(chǎng)比賽均分兩個(gè)環(huán)節(jié),分別是必答題和搶答題。選手們需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)齊心協(xié)力,有條不紊地完成必答,在智慧與速度的碰撞中快速搶答。 “書生意氣,揮斥方遒”,“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,孩子們時(shí)而皺眉思考,時(shí)而細(xì)心書寫,個(gè)個(gè)精神飽滿,人人不甘落后。各校參賽選手從容機(jī)智的回答,組員默契的配合,贏得了場(chǎng)下陣陣掌聲,氣氛時(shí)而詩(shī)情畫意,時(shí)而緊張激烈,扣人心弦......16支隊(duì)伍,96位小選手在一個(gè)個(gè)小小方格中,在一首首詩(shī)詞歌賦中,激烈角逐,智慧碰撞,精彩綻放。 智慧數(shù)獨(dú)團(tuán)體賽一等獎(jiǎng) 智慧數(shù)獨(dú)團(tuán)體賽二等獎(jiǎng) 智慧數(shù)獨(dú)團(tuán)體賽三等獎(jiǎng) 古詩(shī)詞團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)合影 古詩(shī)詞團(tuán)體賽二等獎(jiǎng)合影 古詩(shī)詞團(tuán)體賽三等獎(jiǎng)合影 本次活動(dòng),學(xué)生徜徉在詩(shī)詞的王國(guó),不亦樂乎。一首首經(jīng)典詩(shī)詞,趣味盎然。聽,寫,品,學(xué)生在詩(shī)詞中穿梭,在詩(shī)詞中體驗(yàn),在詩(shī)詞中明理,在詩(shī)詞中享受,在詩(shī)詞中升華;學(xué)生在四宮格、六宮格、九宮格千變?nèi)f化的排列中提高觀察、分析、邏輯推理能力,在“玩”中學(xué)習(xí),在“賽”中開動(dòng)腦筋,極大地提高了學(xué)生“學(xué)數(shù)學(xué)”、“用數(shù)學(xué)”的意識(shí)和能力。真正實(shí)現(xiàn)學(xué)科交叉,知識(shí)兼容,文理兼美。