勞動(dòng)技能促成長(zhǎng)，勞動(dòng)教育創(chuàng)未來(lái)——汕頭市勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)在珠浦第一小學(xué)舉行
2023-09-13 10:32
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為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)新勞動(dòng)教育模式，豐富勞動(dòng)教育內(nèi)容，發(fā)揮勞動(dòng)教育的綜合育人功能，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)， 9月11日，由汕頭市教育局主辦、濠江區(qū)教育局承辦、珠浦第一小學(xué)協(xié)辦的主題為“勞動(dòng)技能促成長(zhǎng)，勞動(dòng)教育創(chuàng)未來(lái)”的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)及專題研討活動(dòng)在珠浦第一小學(xué)舉行。勞動(dòng)課程是實(shí)施勞動(dòng)教育的重要途徑。活動(dòng)中，珠浦第一小學(xué)邱琪敏老師執(zhí)教了題為《巧手縫制長(zhǎng)頸鹿掛袋》勞動(dòng)教育公開(kāi)課。在教學(xué)過(guò)程中，邱老師立足學(xué)生的真實(shí)生活創(chuàng)設(shè)情境，促使學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)主題的興趣；接著，邱老師從“教師示范，傳授技能”“勞動(dòng)實(shí)踐，習(xí)得技能”“展示成果，多維評(píng)價(jià)”“反思交流，提升素養(yǎng)”“拓展延伸，涵養(yǎng)情趣”等五個(gè)方面循序漸進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)勞動(dòng)需求中，親手縫制長(zhǎng)頸鹿掛袋，經(jīng)歷完整的勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程。“一針一線總關(guān)情。”課堂上，學(xué)生們屏息凝神，穿針引線，一瞄一扯，專注地縫制袋子、美化袋子……看著一塊塊普通的布在自己手縫中蛻變成了美觀的長(zhǎng)頸鹿掛袋，學(xué)生們幸福之情溢于言表。
勞動(dòng)教育能力是勞動(dòng)課程教師的專業(yè)能力。為了引導(dǎo)勞動(dòng)課程教師破解勞動(dòng)教育項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)施過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題，提高對(duì)勞動(dòng)教育項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的理解與實(shí)施能力，區(qū)教師發(fā)展中心勞動(dòng)教育學(xué)科教研員邱佩麗作了題為《小學(xué)傳統(tǒng)工藝制作項(xiàng)目式學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》的講座。邱老師圍繞“從生活情境出發(fā)，提煉驅(qū)動(dòng)問(wèn)題”“做足勞動(dòng)準(zhǔn)備，制定項(xiàng)目計(jì)劃”“自主團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐”“總結(jié)反思交流，分享勞動(dòng)成果”“全程多維評(píng)價(jià)，提升勞動(dòng)素養(yǎng)”等五個(gè)方面內(nèi)容闡釋了小學(xué)傳統(tǒng)工藝制作項(xiàng)目式學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)的操作模式，分享了自己與課題組成員在開(kāi)展小學(xué)傳統(tǒng)工藝制作項(xiàng)目式學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)研究的案例與取得的成效。活動(dòng)取得預(yù)期效果。一個(gè)活動(dòng)是另一個(gè)活動(dòng)的起點(diǎn)，參加活動(dòng)的人員均表示，只要不斷選取貼合學(xué)生生活的勞動(dòng)主題，注意提煉驅(qū)動(dòng)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)興趣，在一次又一次的實(shí)踐中，定能逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)能力、淬煉勞動(dòng)技能，讓學(xué)生在勞動(dòng)中享受樂(lè)趣，勞動(dòng)的種子也定能在學(xué)生心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
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