近日，廣東以色列理工學院“雙百行動”助力濠江區教育高質量發展幫扶項目學校實驗室管理教師培訓在廣以北校區舉行。廣東以色列理工學院實驗室安全培訓項目負責人，濠江區教師發展中心及培訓、電化信息等有關負責同志，全區高、初中學校理化生實驗室管理教師參加培訓活動，致力全面提高我區中學實驗室管理教師專業水平與安全管理能力，深入推進科學教育與實驗教學改革與發展，為區域教育高質量發展增添新動力。

　　培訓班開班式上，區教師發展中心有關負責同志強調本次培訓是落實“百千萬工程”，實施“雙百行動”的具體舉措，是推進濠江教育強區建設、統籌教育高質量發展和高水平安全的關鍵舉措。實驗室是培育學生創新精神核心陣地，實驗室安全管理水平直接關系到科學教育的質量，更關乎每所學校的辦學底線。要求參訓教師珍惜機會，全身心投入學習，借助廣東以色列理工學院的獨特優勢和技術幫扶，為濠江區構建標準化實驗室安全體系培養師資、夯實基礎、強化根基。

　　本次培訓以“理論+實踐”雙軌并行模式展開，來自全區中學的物理、化學、生物教師及實驗室管理員五十多人全程參加培訓學習。實驗室安全培訓項目負責人許光祥系統講解了實驗室安全周期管理、安全制度與應急預案、信息化技術應用等核心內容。許老師詳細講解化學品、防護設備、特種設備的存儲規范，通過“案例分析”，讓參訓老師掌握隱患識別技巧；現場模擬“化學品泄漏”場景，手把手教學應急措施，確保參訓老師都能“沉著應對、規范操作”；解讀《廣東省學校實驗室安全管理辦法》，明確實驗室管理人員“第一責任人”職責，建立“日常巡查+定期考核”的安全管理機制。通過案例分析與政策解讀，參訓教師掌握了實驗室從規劃建設到報廢處置的全流程規范，進一步筑牢了安全意識。

　　在實踐環節，參訓教師實地參觀了廣以化學系實驗室及生物技術與食品工程實驗室（T504）。實驗室管理員現場演示了儀器操作、安全防護設備使用及事故應急處理流程，參訓人員通過“沉浸式”學習，直觀感受了高校實驗室的現代化管理模式。

　　這次培訓既有理論高度，又有實踐深度，尤其是廣以的實驗室信息化管理模式，讓參訓教師們對優化本校實驗室運行有了更新的思路。參訓教師紛紛表示，將以“雙百行動”中的“百師引領”為目標，將所學知識轉化為校本實驗教學實踐，帶動更多教師提升專業水平，為濠江教育高質量發展貢獻力量。

　　實驗室是培養學生科學精神、創新能力的“第一課堂”，實驗室安全是實驗教學的生命底線。此次培訓不是“終點”，而是我區實驗教學安全提質升級的“新起點”。下來，區教育系統將以本次培訓為契機，持續跟進培訓成果實踐運用情況，推進科學教育實驗教學改革發展，推動全區實驗室管理水平整體提升，進一步推動“雙百行動”走深走細走實，充分發揮結對幫扶高校教育資源優勢，強化合作體系建設，共同譜寫新時代教育高質量發展新篇章。